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美國標準職業分類的新發展及其啟示
2020年01月02日 16:00 來源:《當代職業教育》2019年第2期 作者:陳慧梅 謝莉花 字號
關鍵詞:職業分類;美國;標準性;SOC;新發展

內容摘要:隨著經濟社會的發展,新型產業不斷涌現,在興起一批新職業的同時,舊有職業正面臨消退。為了使標準職業分類更好地服務于現代社會,美國管理和預算辦公室在2018年對《標準職業分類》(2010版)進行了修訂。

關鍵詞:職業分類;美國;標準性;SOC;新發展

作者簡介:

  作者簡介:陳慧梅(1996- ),同濟大學職業技術教育學院,碩士,研究方向:職教教師教育;謝莉花(1983- ),同濟大學職業技術教育學院副教授,博士,研究方向:職教教師教育、職業教育課程與教學。上海 201814

  內容提要:隨著經濟社會的發展,新型產業不斷涌現,在興起一批新職業的同時,舊有職業正面臨消退。為了使標準職業分類更好地服務于現代社會,美國管理和預算辦公室在2018年對《標準職業分類》(2010版)進行了修訂。美國對《標準職業分類》一共修訂了四次,形成了穩定的修訂周期,充分體現了標準性和民主性。2018版《標準職業分類》的結構共有四個層級,并且每個職業都有一個六位數的編碼,其修訂過程遵循了十條分類原則和六條編碼指南。通過以上分析,提出我國職業分類應加強分類方法的科學化、修訂周期的穩定性、修訂流程的標準性,并應利用好職業分類來提供職業指導。

  關 鍵 詞:職業分類 美國 標準性 SOC 新發展

  標題注釋:2016年度教育部人文社會科學研究青年基金項目《國家資格框架開發背景下各級職業資格與職業教育的融通與銜接研究——基于比較的視角》(編號:16YJC880090)。

  中圖分類號:G710 文獻標識碼:A 文章編號:1674-9154(2019)02-0095-07

  職業分類是采用一定的標準和方法,依據一定的分類原則,對從業人員所從事的各種專門化的社會職業進行的全面、系統地劃分與歸類。職業分類客觀地反映國家經濟、社會和科技等領域的發展和變化,在某種程度上也反映了一個階段的社會管理水平。

  職業分類是進行勞動力需求預測與規范,大力發展職業教育,全面提高勞動者的素質,實施職業咨詢和就業指導,形成勞動力資源優化配置的需要。職業分類還是制定國家職業資格標準、推進職業技能鑒定和職業資格證書工作的先行性、基礎性工作,是國家經濟建設和職業教育發展的需要,是把勞動生產的經濟活動與職業教育活動聯系起來的重要紐帶,也是國家對勞動力質量和勞動產權監察、認證和監控的重要工具。

  美國關于職業分類的最新版本是2018版《標準職業分類》,通過對其分類結構、分類原則與方法、最新修訂版本以及它與職業教育與培訓關系的分析,能夠使我國職業分類在分類方法、層次結構、修訂周期等方面獲得啟示,從而為我國職業分類提供借鑒意義,促進職業分類與職業教育的融合。

  一、美國標準職業分類的產生與發展

  美國職業分類系統建立較早,有關職業分類的歷史最早可追溯到19世紀50年代。至今為止,美國先后開發和使用了《標準產業分類》(SIC)、《職業名稱詞典》(DOT)、《標準職業分類》(SOC)、《北美產業分類體系》(NAICS)和《職業信息網絡系統》(O*NET)等多個涉及職業分類的系統[1]。其中與職業分類關系最為緊密的是《職業名稱詞典》(DOT)、《標準職業分類》(SOC)、《職業信息網絡系統》(O*NET),發展到現在O*NET已經取代了DOT的位置,并在SOC的基礎上成為了全美最大的職業信息數據庫。

  美國標準職業分類系統(Standard Occupation Classification System,簡稱SOC)建立于1977年,在促進美國形成比較完善的職業分類系統中起到了承上啟下的作用。SOC系統建立的起因是為了克服多種職業分類系統數據分析、比較和共享困難的問題[2]。但是由于各種原因,1977年SOC并沒有得到廣泛的應用,1980年美國管理和預算辦公室(OMB)聯合多個聯邦政府機構對職業信息進行數據收集,對每個職業的內容進行了詳細描述,并且采用了4個層級的等級結構,形成了清晰明確的職業分類體系。為了便于所有聯邦政府統一使用SOC系統來進行職業信息的統計與收集,增強系統的可使用性,美國管理和預算辦公室再次聯合多個聯邦機構專門組成了標準職業分類修訂政策委員會(Standard Occupational Classification Revision Policy Committee,簡稱SOCRPC)對1980年SOC進行再次修訂,形成了2000年SOC。之后,隨著經濟社會的發展,美國職業結構產生了諸多變化,SOC也隨之進行了不斷地修訂,2010年SOC和2018年SOC相繼問世(見表1)。

  經過四次的修訂,2018年SOC系統已經具有了較高的標準性、靈活性與可比性。在改善以往的分類系統便于職業數據統計之外,還通過職業代碼為美國現行《職業信息網絡系統》(O*NET)提供了更新的依據。O*NET是一個全面的職業描述系統,它基于美國標準職業分類系統,綜合了《職業名稱詞典》(DOT)60年來關于工作和職位性質的相關知識[3]。

  二、美國2018版《標準職業分類》修訂內容及其特點

  (一)基本結構與特點

  1.分類結構與內容

  美國標準職業分類系統力圖涵蓋美國經濟社會中所有的工作,分類所有取得工資或報酬的職業,并進行數據統計以反映美國當前的職業結構。為了提高統計數據的可比性,美國管理和預算辦公室規定所有聯邦機構在進行職業數據的統計時必須使用2018版《標準職業分類》。美國2018版《標準職業分類》主要基于工作表現來劃分職業,同時也考慮需要勝任工作層面的技能、教育和培訓[4]。從技能專門化和技能等級兩個維度來對職業進行分類,以職業活動為導向的同時并以職業技能為核心。

作者簡介

姓名:陳慧梅 謝莉花 工作單位:同濟大學職業技術教育學院

課題:

2016年度教育部人文社會科學研究青年基金項目《國家資格框架開發背景下各級職業資格與職業教育的融通與銜接研究——基于比較的視角》(編號:16YJC880090)。

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:畢雁)
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