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2019年教育研究前沿與熱點
2020年01月02日 09:40 來源:《中國教育報》2020年1月2日06版 作者:李孔文 劉繼萍 等 字號
關鍵詞:教育科研;黨的教育方針;立德樹人;教育現代化

內容摘要:回首2019,系統梳理總結教育領域的前沿、熱點與難點問題,有助于貫徹落實黨的教育方針,貫徹落實立德樹人根本任務,提高思想認識、掌握理論前沿、把握發展方向。

關鍵詞:教育科研;黨的教育方針;立德樹人;教育現代化

作者簡介:

   2019年,中華人民共和國成立70周年。這一年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年;是深入學習貫徹全國教育大會精神的開局之年;是新時代教育實現新發展新跨越的奠基之年。這一年,一系列重要教育文件出臺,教育治理體系與治理能力現代化建設取得新進展。

  回首2019,系統梳理總結教育領域的前沿、熱點與難點問題,有助于貫徹落實黨的教育方針,貫徹落實立德樹人根本任務,提高思想認識、掌握理論前沿、把握發展方向。

 

  新時代黨的教育方針

  中國教育事業發展的根本遵循

  2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會,明確提出了新時代我國社會主義教育事業的總方向和根本方針,為辦好新時代中國特色社會主義教育指明了方向、提供了根本遵循。

  圍繞新時代黨的教育方針,教育界結合“不忘初心 牢記使命”主題教育實踐活動,展開廣泛、深入且系統的學習、研究與闡釋,深刻認識到新時代黨的教育方針是做好新時代教育工作的前提條件。

  學者認為,改革開放以來特別是黨的十八大以來,我國教育事業取得舉世矚目的巨大成就,是全黨全社會堅持全面貫徹黨的教育方針、齊心協力不懈奮斗的輝煌成果。黨的教育方針具有鮮明的政治性、時代性和方向性。貫徹新時代黨的教育方針,必須遵循如下總要求:第一,要緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。第二,要始終堅持教育發展根本方向,即堅持馬克思主義指導地位,貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務。第三,要務必明確教育根本宗旨,即堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。第四,要堅定教育實現路徑,即扎根中國大地辦教育,同生產勞動和社會實踐相結合。第五,要始終明確教育根本目標,即加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  學者認為,貫徹新時代黨的教育方針,還必須深刻準確把握豐富內涵和根本要求,體現把握時代性、尊重教育規律、體現素質教育的要求、堅持以人為本等思想特征和發展趨勢。

  立德樹人根本任務

  為中國教育鑄魂

  2019年10月,中共中央、國務院印發了《新時代公民道德建設實施綱要》,隨后又印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》,對于推動全民思想道德素質和社會文明程度達到一個新高度、決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,具有十分重要的意義。

  學界主要圍繞“落實什么”和“如何落實”等問題對立德樹人價值、實現路徑等展開了充分且深入的闡釋和探索。

  用立德樹人統率人的全面發展。有學者認為,理解立德樹人的“德”,要立足于培養擔當民族復興大任的時代新人、社會主義建設者和接班人的戰略高度,做到以樹人為核心,以立德為根本。落實立德樹人根本任務,當務之急是構建家庭、學校、政府、社會協同育人機制,大中小幼一體化育人機制,學校各要素整合的育人機制及學科育人的整合機制,注重各學段活動目標的街接性,突出活動形式的適切性,保障活動實施的有效性,建立“三全”育人體系。

  黨的十九屆四中全會進一步強調,加強和改進學校思想政治教育,建立全員、全程、全方位育人體制機制。有學者認為,《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》《普通高等學校思想政治理論課教師隊伍培養規劃(2019—2023年)》《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》等系列文件的印發,充分體現了黨對加強新時代青少年思想政治工作的高度重視,為建立健全“三全”育人體系奠定了基礎。有學者對高校思政理論課理論性和實踐性相統一的基本依據、推進路徑與內在要求進行了探討,提出思政理論課要堅持主導性和主體性相統一。

  落實立德樹人根本任務,要強化體育、美育、勞動教育。2019年3月,教育部印發《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》;8月,國務院辦公廳印發《體育強國建設綱要》;11月,中央全面深化改革委員會第十一次會議審議通過《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。有學者認為,全民健身已經成為國家戰略。學校美育工作是立德樹人的內在要求和應有之義,要構建、完善美育價值導向、課程體系、評價體系等,形成美育工作有效支撐和推動立德樹人的教育使命。勞動教育作為全面發展教育的重要組成部分,對促進學生的健康成長和社會的進步具有重要意義,新時代應堅持和弘揚正確的勞動價值觀。

作者簡介

姓名:李孔文 劉繼萍 等 工作單位:

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